Lue uutinen mobiilisivustolla

TKK:n opiskelijat pilotoivat kaksi kuukautta digi-tv:tä

16.2.2004 12:41 Kahdeksan Teknillisen korkeakoulun (TKK) Teollisuuden tietotekniikan laboratorion opiskelijaa ja yksi tutori on ottanut tuntumaa uusimpaan etäopiskeluvälineeseen, digitaaliseen televisioon tammi-helmikuun aikana.

Kahden kuukauden mittainen pilotti on tuonut esiin paljon positiivista, joten oppimisympäristön kehittäjä Ortikon Interactive Oy ja pilotissa mukana oleva opetushenkilökunta uskovat interaktiivisen tv-ympäristön tuovan opiskeluun ja opettamiseen uutta iloa ja hyötyä.

Digi-tv on uusilla ominaisuuksilla varustettu tuttu väline, opiskelijalle helppo käyttää, mutta uusine ominaisuuksineen kiinnostava ja moniulotteinen. Eikä oma olohuonekaan ole opiskeluympäristönä hullumpi.

TKK:n Sähköisen kaupankäynnin lainsäädäntö -opintojakson oppimateriaali tehtävineen on tuotettu digi-tv-ympäristöön TKK:n Motive-projektissa. Sisällöntuotanto tapahtui Motive-projektissa toteutetulla digitaalisen oppimateriaalin tietokannalla, josta materiaali on helposti muutettavissa niin digi-tv:lle kuin vaikkapa mobiililaitteelle soveltuvaan muotoon.

- Emme olisi voineet tuottaa oppimateriaaliksi kallista videota tai multimediaa, mutta digi-tv-ympäristöön tuottaminen on helppoa ja edullista. Nopeasti vanhenevien ja usein päivitettävien materiaalien välittämiseen järjestelmä on todella hyvä, sanoo Motive-projektin projektipäällikkö Päivi Aarreniemi-Jokipelto.

Kaukosäätimen avulla

Kurssin opiskelijoilla on kotonaan käytössä mhp-digisovitin ja paluukanavayhteys. Kaukosäätimen avulla he etenevät oppimateriaalissa omassa tahdissaan, selaavat sitä, vastaavat tehtäviin ja osallistuvat opintojakson keskusteluihin.

Vuorovaikutteisuus toteutuu digi-tv-ympäristössä kolmella tasolla: opiskelijan ja oppimateriaalin, opiskelijoiden keskinäisessä sekä opiskelijan ja tutorin suhteessa. Tehtävään annettu väärä vastaus johdattelee opiskelijan tutkimaan materiaalista sitä kohtaa, jossa aihetta käsitellään. Motive-projektissa toteutettu monikanavainen keskustelujärjestelmä taas tarjoaa joustavan mahdollisuuden opiskelijoiden ja tutorin väliselle yhteydenpidolle digi-tv:n, mobiililaitteen tai tietokoneen välityksellä.

- Ympäristö näyttää soveltuvan erityisen hyvin opintoihin, joissa vuorovaikutus on keskeisellä sijalla. Tekniikka antaa mahdollisuuksia ja jopa rohkaisee opiskelijaa aktiiviseksi osallistujaksi, joka luo tietoa ja kartuttaa osaamistaan keskustellen ja pohdiskellen muiden opiskelijoiden ja tutorin kanssa, sanoo Aarreniemi-Jokipelto.

Aivan uuden teknologian käyttöönotto ei koskaan ole täysin ongelmatonta. Testausvaihe on jännittävää mutta hedelmällistä aikaa myös tekniikan kehittäjälle. Avoin mutta kriittinen testikäyttäjien joukko on korvaamaton yhteistyötaho.

Kalevi Nikulainen toimitus@digitoday.fi

Kirjoita kommentti

Ohjeet: Pysy aiheessa ja kirjoita napakasti. Muista, että haastateltavilla, kanssakeskustelijoilla ja toimittajilla on oikeus omaan, eriävään mielipiteeseen. Ole kohtelias ja ystävällinen, äläkä tarkoituksella provosoi tai hauku muita keskustelijoita. Taloussanomat varaa oikeuden poistaa asiattomat viestit. Varauduthan siihen, että linkkejä sisältävät viestit tarkistetaan yksitellen roskapostin suodattamiseksi. Arvostamme mielipidettäsi!
Lue koko keskusteluetiketti

Bottivarmistus: mitä on kaksi ynnä viisi?

Viesti Nimi

Uutiset

Poliisi: Ampuja kertoo katuvansa tekojaan

• Ampuja keskeytti opinnot ja varusmiespalveluksen
• Väyrynen voitti keskustan jäsenvaalin
• Marcus Grönholm voitti heti Yhdysvalloissa
• Pakistanin jättilumivyöryn ensimmäiset uhrit löytyivät