Lue uutinen mobiilisivustolla

Positiivinen asenne tietokoneisiin nostaa opettajien flow-kokemuksia

Kouluissa opettajat ottaneet tietokoneet hyvin vastaan.
Kuva: Timo Jaakonaho/Lehtikuva

29.10.2008 15:28 Pelko siitä, että teknologian lisääntyminen kouluissa aiheuttaisi opettajissa suurta ahdistusta, on turha. toteaa kasvatustieteen lisensiaatti Heikki Haaparanta.

Haaparannan mukaan oppilaitosten tietostrategioiden laadinnassa ja strategian viemisessä opettajien arkipäivään on kuitenkin epäonnistuttu.

Porin kaupungin työväenopiston rehtorina toimiva Haaparanta perehtyy väitöskirjassaan suomalaisen perusopetuksen opettajan työhön. Tutkimuksessaan hän tarkastelee opettajien työuupumuksen, työhyvinvoinnin ja koulujen tietostrategioiden yhteyksiä opettajien teknologia-asenteeseen.

- Tietokoneisiin ja teknologiaan kohdistuvat investoinnit ovat viimeisten vuosikymmenten aikana kasvaneet huomattavasti myös julkisella sektorilla. Kuitenkin 2000-luvulla tietokoneiden käyttö perusopetuksessa näyttää jopa vähentyneen, Haaparanta sanoo.

Väitöstyön näkökulma
teknologia-asenteista

Väitöstyössään Haaparanta lähestyy tätä tietokoneiden opetuskäytön ongelmaa opettajien teknologia-asenteiden näkökulmasta.

- Jos opettaja kokee, että tietokoneesta on hyötyä opetuksessa, hän todennäköisesti käyttää sitä tulevaisuudessa yhä enemmän opetuksen työkaluna. Kokemus tietokoneen hyödyllisyydestä opetustyössä onkin oleellisempi kuin opettajan henkilökohtaiset tietotekniset taidot.

Haaparannan mukaan tulevaisuudessa opettajien tietokone- ja teknologiakoulutuksen tulisikin painottua tietokoneen teknisen käytön kouluttamisen sijasta siihen, miten erilaisia teknologioita voidaan käyttää opetuksessa.

Opettajien työhyvinvointiin liittyvät työhön uppoutumisen ja työn ilon tunteet eli niin sanotut flow-kokemukset. Haaparannan mukaan näiden kokemusten yhteys opettajien teknologia-asenteeseen on merkittävä.

- Opettajat, jotka asennoituvat positiivisesti tietokoneiden käyttöön opetuksessa, kokevat työssään myös enemmän flow-tunteen tapaisia huippukokemuksia.

Opettajakohtainen
suunnittelu

Haaparanta esittää opettajakohtaisen suunnittelun mallia ratkaisuksi oppilaitosten tietostrategiaprosessin ongelmiin. Hänen mukaansa erityisesti tietokoneiden käyttöä koskevaan suunnitteluun tulee kehittää uusia toimintatapoja. Niiden avulla pitää varmistaa teknologiastrategioiden riittävä sisällöllinen taso, strategiaprosessin jatkuvuus ja opettajien sitoutuminen asetettuihin tavoitteisiin.

Haaparannan tietotekniikan alaan kuuluva väitöskirja Tietokoneet perusopetuksen opettajan arkipäivässä: Opettajien työhyvinvoinnin, työuupumuksen ja koulun tietostrategioiden vaikutukset teknologia-asenteeseen (Computers in Primary School Teachers' Everyday Life: Teachers' Well Being, Burnout, School Information Strategy and Technology Acceptance) tarkastetaan Tampereen teknillisen yliopiston (TTY) Porin yksikössä perjantaina 31.10.2008 kello 12.00 Porin yliopistokeskuksen auditoriossa 240.

Vastaväittäjinä toimivat professori Hannele Niemi Helsingin yliopistosta ja professori Matti Vartiainen Teknillisestä korkeakoulusta. Tilaisuutta valvoo professori Jari Multisilta TTY:n Porin yksiköstä.

Kalevi Nikulainen toimitus@digitoday.fi

Teksti on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Ei muutoksia-Epäkaupallinen -lisenssillä.

Kirjoita kommentti

Kommentit (9)

0

0

Ei ainakaan meidän koulussa. Meillä asennuksia on näemmä tehnyt yksikätinen apina. Vai onko se sittenkin suunnitellut ne?

Lisää stressiä tulee XP:n "Internet exploder ei vastaa" ja muut ihanat M$:n "ominaisuudet."

ikkunasta pääsee sisään, Omenasta ei.

Lainaa Ilmoita asiaton viesti

# 29.10.2008 15:34

6

168

Lisää stressiä tulee XP:n "Internet exploder ei vastaa" ja muut ihanat M$:n "ominaisuudet."

Myös ihana tämä päivittäinen pommi tässä mäkissä :(

Teivo

Lainaa Ilmoita asiaton viesti

# 29.10.2008 15:55

69

2

Myös ihana tämä päivittäinen pommi tässä mäkissä

Mäkeissä ei ole ollut mitään pomminkuvaa 10 vuoteen. Nykyään on käytössä OS X, ei mikään Mac OS

Kannattaisi ensin oikeasti käyttää Mäkkiä, että menee kusetus läpi

Lainaa Ilmoita asiaton viesti

# 29.10.2008 19:07

5

13

Nykyään on käytössä OS X, ei mikään Mac OS

Missä vaiheessa edellinen kommentoija muka mainitsi Mac OS:in?

Ja kyllä ohjelmat Macissakin kaatuilee...
Ei ehkä niin useasti kuin windowssissa, mutta kuitenkin.

Jääräpää

Lainaa Ilmoita asiaton viesti

# 29.10.2008 19:26

46

2

Missä vaiheessa edellinen kommentoija muka mainitsi Mac OS:in?

No pomminkuva on vanhassa Mac OS:ssa, kun se kaatuu (ei OS X:ssä). Eli siinä mainitsi. Vanha Mac OS oli hyvinkin epävakaa, OS X ei ole kaatunut 5 vuoden käyttöni aikana kertaakaan.

Ja kyllä ohjelmat Macissakin kaatuilee...

Huonoa softaa löytyy joka käyttikselle.

make

Lainaa Ilmoita asiaton viesti

# 29.10.2008 19:35

1

13

En ymmärrä miten tällaiseenkin artikkeliin voi vetää Mäkin käytön mukaan.

ymmällään

Lainaa Ilmoita asiaton viesti

# 29.10.2008 21:58

61

1

En ymmärrä miten tällaiseenkin artikkeliin voi vetää Mäkin käytön mukaan.

Opettajien tietotekniikkaperäinen työuupumus on Microsoftin tuotteiden syytä. Voitaisiin säästää jopa ihmishenkiä jos heillä olisi Macit.

MC Flash

Lainaa Ilmoita asiaton viesti

# 30.10.2008 0:44

1

24

Käyttöjärjestelmäkiihkoilijoille voi tulla järkytyksenä, että todellakin: Minkä tahansa käyttöjärjestelmän voi saada toimimaan nopeasti, tehokkaasti ja kaatuilematta, jos kyseistä järjestelmää osaa käyttää.

Ohjelmistoille on ominaista, että niissä esiintyy virheitä. Se on väistämätöntä. Mutta niin OSX, Linux kuin mikä tahansa Windowsin versiokin voi toimia moitteettomasti erittäin pitkiä aikoja.

Virhetilanteiden syntyessä tulee käyttäjän selvittää virheen syy ja puuttua siihen. Jos jokin ohjelmisto kaatuilee jatkuvasti tai pahemmassa tapauksessa kaataa koko järjestelmän, tulee ohjelma hoitaa kuntoon tai jos se ei ole mahdollista, vaihtaa ohjelma toiseen vastaavaan.

En voi puhua Linuxin tai Maccien puolesta, vaikka olenkin varma että niille pätee tämä sama toteamus: Jokainen Windowsin versio on säädettävissä tilaan, jossa se ei yksinkertaisesti kaadu lähes koskaan. Avain tähän ovat oikeat ohjelmistovalinnat ja tietämys tietyn käyttöjärjestelmän oikuista ja siitä miten ne ennaltaehkäistään (miten jotkin "ominaisuudet" saa pois päältä).

Mikä on sitten tulos kun laitetaan keskiverto ATK-vastaava asentamaan esimerkiksi Windowsia julkisesti käytettävään koneeseen? - Juurikin se, mikä löytyy jokaisesta koulusta ja kirjastosta kautta maan.

Windows ei yksinkertaisesti toimi kovin hyvin pakasta vedettynä. Ehkä sen pitäisi.

Mielestäni on ylläpitäjän vastuulla pitää koneet toimivina.

Lainaa Ilmoita asiaton viesti

# 30.10.2008 8:52

33

0

Käyttöjärjestelmäkiihkoilijoille voi tulla järkytyksenä, että todellakin: Minkä tahansa käyttöjärjestelmän voi saada toimimaan nopeasti, tehokkaasti ja kaatuilematta, jos kyseistä järjestelmää osaa käyttää.

Eli että vaikka Mersullä pääsee perille, niin pääsee Wartburgillakin, jos vaan osaa korjata moottoria tien päällä. Näin ollen Mersu ja Warre ovat yhtä hyviä.

Happi

Lainaa Ilmoita asiaton viesti

# 31.10.2008 8:57

Sivut: 1 Edellinen Seuraava

Kirjoita vastaus

Ohjeet: Pysy aiheessa ja kirjoita napakasti. Muista, että haastateltavilla, kanssakeskustelijoilla ja toimittajilla on oikeus omaan, eriävään mielipiteeseen. Ole kohtelias ja ystävällinen, äläkä tarkoituksella provosoi tai hauku muita keskustelijoita. Taloussanomat varaa oikeuden poistaa asiattomat viestit. Varauduthan siihen, että linkkejä sisältävät viestit tarkistetaan yksitellen roskapostin suodattamiseksi. Arvostamme mielipidettäsi!
Lue koko keskusteluetiketti

Bottivarmistus: mitä on kaksi ynnä viisi?

Viesti Nimi

Uutiset

Saksalaisen teinitytön väitetään olleen kahdeksan vuotta orjana Bosniassa

• Urhea kulkukoira seurasi pyöräilijöitä Kiinasta vuorten yli Tiibetiin
• Poliisi: Ampuja kertoo katuvansa tekojaan
• En osallistu
• Ampuja keskeytti opinnot ja varusmiespalveluksen